Un grupo de investigadores de la Universidad de Keele (Reino Unido) ha desarrollado una herramienta, el “paciente virtual”, que ayudará a formar a los y las farmacéuticas del futuro. Los estudiantes interaccionan con los caracteres generados por un ordenador para adquirir experiencia en la comunicación eficaz y en la toma de decisiones.

Los estudiantes de artes audiovisuales, electrónicas y digitales que realizan trabajos de campo en Second Life (SL) y los docentes interesados en explorar los enfoques creativos que ofrece el entorno virtual recibirán un espaldarazo con la investigación realizada conjuntamente por las universidades británicas de Leicester y de London South Bank.

Europa conmemora el lanzamiento del primer satélite de comunicaciones remarcando que el ‘Plan de Recuperación’ del próximo año invertirá 200.000 millones de euros en extender la banda ancha en todo el territorio comunitario.

Si pedimos a cualquier estudiante que elabore un trabajo sobre Galileo, probablemente lo primero que haga es teclear en Google el nombre del científico. Con sólo pulsar una tecla aparecerán más de 23.000 enlaces, encabezados por la omnipresente Wikipedia. Pero, ¿podemos fiarnos de esta información? ¿Y si en vez de un trabajo escolar buscamos referencias para un informe profesional?

La sede central del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), en Madrid, acogió hoy, viernes 20, el acto de presentación el proyecto Ibercivis. Esta iniciativa pretende desarrollar el primer ordenador ciudadano del mundo, que permitirá poner en marcha diversos proyectos de investigación gracias a la colaboración ciudadana a través de sus ordenadores personales. En un principio, se investigará en la búsqueda de nuevas fuentes de energía, fármacos contra el cáncer y simulación de materiales.

El área de Derecho penal de la Universidad Miguel Hernández (UMH) de Elche presentará el 27 de mayo, ‘La Blogmática Penal: el Derecho penal en La Red’, un blog dedicado a la docencia, investigación y práctica del Derecho penal. ‘La Blogmática’ es una iniciativa docente que pretende aprovechar el uso por parte de los estudiantes de las nuevas tecnologías (el inmenso tiempo que pasan en la red) para el aprendizaje en los conocimientos y habilidades relacionados con la práctica del Derecho penal.