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Agencia Sinc
Los estudiantes requieren una “escritura más epistémica” para aprender a aprender
21 octubre 2009 14:05
UAM

Investigadoras del Departamento de Psicología Básica de la Universidad Autónoma de Madrid muestran que los estudiantes poseen una concepción de la escritura más ligada a la mera reproducción de información que a la construcción de conocimiento.