La neurocientífica Daphne Bavelier, de la Universidad de Rochester (EE UU), investiga el efecto de los videojuegos en el aprendizaje. Bavelier explica a SINC que los jugadores de videojuegos de acción –y no de los sociales o de estrategia–, perciben los detalles importantes más rápidamente, filtran la información y toman decisiones más precisas. “El mensaje que enviaría a los padres preocupados porque sus hijos pierden mucho tiempo con los videojuegos es que no son tan malos como pueden parecer –comenta Bavelier–. Mejoran el aprendizaje y la atención de sus hijos, aunque, evidentemente, nada es bueno en exceso“.
