Empieza la vuelta al cole y, con ello, el regreso de muchos estudiantes a los comedores. En España se sabe que al menos un 30 % de los niños emplean estos recursos, según datos del curso 2023 - 2024; pero estos espacios siguen sin adquirir un lugar prioritario en el debate público y no se gestionan como se merecen.
En noviembre de 2022 apareció ChatGPT. Entonces casi nadie hablaba de inteligencia artificial generativa y pocos se la imaginaban entrando en las aulas. Casi cuatro años después, la pregunta ya no es si el alumnado la usa, sino si debemos ponerle límites, y cómo hacerlo.
